Notas de Política
Nota de política No. 04
Conexión familia-colegio
School-Family Connection
Esta nota de política analiza si promover la conexión entre la familia y el colegio puede mejorar los resultados educativos en Colombia. El documento muestra que Red PaPaz, un programa orientado a fortalecer esa relación, mejoró en alrededor de 7 puntos el puntaje a nivel de colegio en la prueba Saber 11. Sin embargo, no tuvo efectos sobre la tasa de deserción escolar. A partir de estos resultados, la nota sugiere que el programa ha sido eficaz para involucrar a las familias en la educación de sus hijas e hijos, aunque aún enfrenta retos para fortalecer la articulación entre familia y colegio en dimensiones de cuidado básico asociadas al riesgo de deserción.
González, Federico
Abril de 2026
Resumen
En Colombia, las hijas e hijos de una familia de bajos ingresos tardan más o menos 11 generaciones en alcanzar el ingreso promedio del país, frente a 4 o 5 generaciones en un país típico de la OECD. En este contexto, la nota parte de la pregunta sobre cómo mejorar la movilidad social a través de la educación y plantea que, además de mejorar la calidad del colegio o la formación en la familia, una alternativa es promover la colaboración entre ambos. A partir de esta motivación, el documento examina el caso de Red PaPaz, un programa que busca fortalecer la conexión entre la familia y el colegio, y muestra que su participación mejoró en alrededor de 7 puntos el puntaje promedio de los colegios en la prueba Saber 11.
Abstract
In Colombia, children from low income families take about 11 generations to reach the country’s average income, compared with 4 or 5 generations in a typical OECD country. In this context, the note starts from the question of how to improve social mobility through education and argues that, beyond improving school quality or family formation separately, another option is to promote collaboration between the two. Based on this motivation, the document examines the case of Red PaPaz, a program designed to strengthen the connection between families and schools, and shows that participation in the program increased average school level scores on the Saber 11 exam by around 7 points.